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内容概要

　　《经济管理实验实训系列教材:供应链模式下物流与电子商务综合实训教程》共分为三篇12章。第一篇：概述篇，包括实训的基本原理和组织设计，帮助学生建立起供应链及现代物流与电子商务的基本概念；第二篇：功能实训篇，包括供应链模式下生产物流、运输管理、仓储管理、第三方物流管理、进销存管理及个人网络交易实训（C2C）、网络商贸实训（B2B、B2C），重点是供应链管理系统的主要业务功能与业务操作；第三篇：综合实训篇，包括物流装备和物流技术综合实训、供应链物流管理系统综合实训、供应链一体化桌面沙盘综合实训，着眼于学生对物流装备与技术的掌握、供应链生态系统中企业的经营决策。综合实训以分组和模块化的方式运行，便于培养学生团结协作精神、培养学生跨专业知识综合运用能力。

书籍目录

第一篇 概述篇
第1章 供应链模式下物流与电子商务综合实训概述
1*1 供应链模式下物流与电子商务综合实训简介
1*2 供应链模式下物流与电子商务综合实训教学
第2章 供应链模式下物流与电子商务综合实训基础
2*1 供应链
2*2 现代物流及其发展
2*3 电子商务及其发展
2*4 现代物流与电子商务
扩展阅读
第二篇 功能实训篇
第3章 生产物流管理实训
3*1 实训目的
3*2 实训要求
3*3 实训理论基础
3*4 实训内容
3*5 实训思考与练习
第4章 运输管理实训
4*1 实训目的
4*2 实训要求
4*3 实训理论基础
4*4 实训内容
4*5 实训思考
第5章 仓储管理实训
5*1 实训目的
5*2 实训要求
5*3 实训理论基础
5*4 实训内容
5*5 实训思考与练习
第6章 第三方物流管理实训
6*1 实训目的
6*2 实训要求
6*3 实训理论基础
6*4 实训内容
6*5 实训思考与练习
第7章 进销存管理实训
7*1 实训目的
7*2 实训要求
7*3 实训理论基础
7*4 实训内容及步骤
7*5 实训思考
第8章 个人网络交易实训
8*1 实训目的
8*2 实训要求
8*3 实训理论基础
8*4 实训内容
8*5 实训思考与练习
第9章 网络商贸综合实训
9*1 实训目的
9*2 实训要求
9*3 实训理论基础
9*4 实训内容
9*5 实训思考与练习
第三篇 综合实训篇
第10章 物流装备与技术综合实训
10*1 实训目的
10*2 实训要求
10*3 实训理论基础
10*4 实训内容
10*5 实训思考与练习
第11章 供应链物流管理系统综合实训
11*1 实训目的
11*2 实训要求
11*3 实训理论基础
11*4 实训内容
11*5 实训思考与练习
第12章 供应链一体化桌面沙盘综合实训
12*1 实训目的
12*2 实训要求
12*3 实训理论基础
12*4 实训内容
12*5 实训思考与练习
参考文献
实训软件提供商简介

章节摘录

版权页： 插图： 世界上所有的文明古国都是早在几千年前就开始了自己的物流活动。公元前3000年左右，埃及为保证修建金字塔的原料供应，修筑了运输建筑材料的大道；公元前2000年左右，意大利修建了一条有路面的道路——巴比伦街道。 一方面，随着生产、交换和消费的发展，运输、储存发展为现代物流；另一方面，现代物流对生产、交换和消费有强大的反作用。特别是随着生产与交换规模的日益扩大、流通范围的日益广泛，这种反作用也随之而增强。 从上述各种关于物流的定义，我们可以看出，物流的定义非常多，人们在不同的时期，站在不同的角度，对物流的理解和认识并不完全相同。既有狭义的认识，也有广义的理解；既抽象概括，也具体翔实。有些定义强调流通，有些又强调技术，或者强调管理。但无论如何定义物流，均离不开实现物品位移（物的流动）这一物流基本目的。实际上，物流就是指运用各种手段，使物品发生位移，满足客户需求的过程。 2*2*1 物流的定义 物流就是有机整合运输、储存、装卸、搬运、包装、配送、流通加工、信息处理等基本功能，实现物品有目地的经济的流动。 物品的含义非常广泛，泛指各种东西。既可能是原材料、零部件、半成品，也可以是工业品、消费品，既包括有形的产品，也包括服务。 物品的流动是一种有目的的流动。流动的目的多种多样，既希望通过物流降低成本，也需要通过物流保证及时供应；既是为保证企业生产经营的顺利进行，也能够使得社会经济活动更有效率。大多数工商企业将物流作为盈利的重要手段，物流企业则视物流为其盈利的根本。 物品的流动也讲求经济。因为物流过程本身要求一定的付出，或者说需要一定的成本支出，因此如何让物品更经济的流动，就成为人们关心的话题。经济的物流主要表现为两个方面：一方面是从物品流动过程本身来看，投入产出是否经济，即产出能否抵减投入。这是以提供物流服务为盈利目的的物流企业经营管理的目标；另一方面是从物品的流动过程与生产、流通等过程的关联关系看，物品的流动能否让生产、流通等过程更经济。这通常是一个地区（国家）经济（行业经济）发展的促进条件。 为保证有目的的物品流动经济地进行，需要有机地整合运输、储存、装卸、搬运、包装、配送、流通加工、信息处理等各种流动活动，这些活动也就是物流的基本功能。 2*2*2 物流的价值与作用 物流发展到今天，之所以受到人们越来越多的关注，在于其所具有的价值和作用。物流价值的含义有三种理解：一种是经济学意义上的价值，物流创造使用价值和价值；一种是为企业创造利润的能力，帮助企业降低成本，提高顾客价值，形成核心竞争力；一种是物流的作用或重要性，物流有利于宏观经济发展。经济学意义上物流价值主要表现为物流时间价值和空间价值；为企业创造利润的能力，主要表现为物流增值价值；物流的作用或意义主要表现在对经济发展的作用。物流的价值被誉为企业的“第三利润源”。 2*2*3 物流网络节点与通道 2*2*3*1 物流网络节点 物流网络节点，是物流过程中供流动的物品停留和储存，以便进行相关后续物流作业的场所。主要包括工厂、商店、仓库、配送中心、车站、码头等。通常物流节点是物流基础设施最为集中的地方。因此，往往需要大量的相关资源投入建设。根据节点的功能不同，可以分为单一功能节点、复合功能节点和枢纽节点三种类型。 2*2*3*1*1 单一功能节点 单一功能节点只具有某一种物流功能，或者以某种物流功能为主。如专门进行储存、运输、装卸、包装、加工等单一作业，或者以其中一项为主，以其他功能为辅。一般单一功能节点需要的基础设施比较单一和简单，规模往往比较大。这类节点通常都处于物流过程的起点或者终点。实践中，常见的单一功能节点主要有：工厂的原材料仓库，储备型仓库，仅承担货物中转、拼箱、组配的铁路站台，仅供停泊船只的码头等。由于这类节点的业务比较单一，因此比较适合专业化经营。

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《经济管理实验实训系列教材:供应链模式下物流与电子商务综合实训教程》适合于经济管理专业本科学生毕业前校内综合实训；也适用于物流管理、电子商务、市场营销、工商管理、贸易经济等管理类、经济类专业本科生专业实训；也可模块化组合，选择实验实训项目，供专科及高职学生作为掌握实践技能的培训教材；还可作为企业培训教程。

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