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前言

　　2007年次贷危机后，世界经济经历了痛苦的挣扎，终于在2010年走上“脆弱而不平衡”的复苏之路。而进入2011年以来，日本地震、海啸及核泄漏对亚太产业链造成的负面冲击，中东和北非政局紧张导致国际油价飙升，尤其是欧美国家债务问题此起彼伏引发的金融动荡，使全球经济又一次被拖入阴霾之中。严峻的世界经济、金融形势对我国外经贸人才培养提出了新的挑战，如何在复杂的国际环境中提升学生的综合素质和业务处理能力，是摆在我们教育工作者面前的又一个新的重要课题。　　为适应我国对外贸易新形势和企业对国际贸易专业人才的需要，我们本着以能力为本位，以就业为导向的思想，将工作过程导向的教学理念融入教材的设计之中，在此前提下完成了本教材的撰写，其目的是通过教学设计和教材的使用增强学生的业务能力、方法能力和社会能力，从不同的侧面提升学生的综合素质，使国际贸易专业毕业生具有较大的就业优势，以达到培养高素质、复合型商务人才的目标。　　本书有如下特点。　　1*采用项目教学法，体现工作过程导向的教学理念。外贸单证实务课程主要介绍的是现实外贸业务活动中所涉及的合同、信用证、发票、装箱单、提单、保险单、产地证、汇票等各种相关单据的内容、缮制和处理方法，而这些单证恰恰贯穿国际贸易项目的全过程，所以，本教材以不同的项目贯穿整个篇幅，使教学变得脉络更清晰、效果更明显。　　……

内容概要

　　《高职高专国际商务专业工学结合规划教材·中国商科职业教育“十二五”规划教材：国际商务单证实务与操作》综合考虑高职人才培养目标、全国国际商务单证员考试大纲的要求及最新国际贸易形势，采取由易到难的顺序，按照不同的结算方式和贸易术语安排了4个项目：T/T，CFR出口项目；D/P，FOB出口项目；L/C，CIF出口项目；L/C，FOB进口项目。每个项目均以案例引导，辅以相关知识介绍，并对每个项目所涉及的单据进行了缮制。同时为了帮助学生参加全国国际商务单证员考试，特撰写了配套教材《国际商务单证实务与操作——习题与实训指导》，以备学生复习和平时训练之用。
　　《高职高专国际商务专业工学结合规划教材·中国商科职业教育“十二五”规划教材：国际商务单证实务与操作》理论联系实际，适用于大专院校国际贸易类专业师生使用，也适用于参加全国国际商务单证员考试及从事国际贸易工作的人员参考使用。

作者简介

　　郭晓晶，“国际商务单证实务”子课题负责人。
　　南京工业职业技术学院经济管理学院教授，国家示范性院校建设国际贸易实务重点专业建设项目负责人，江苏省高职高专国际贸易实务专业带头人，江苏省优秀教学团队、特色专业负责人。主要研究方向：国际贸易和国际金融。2002年以来，共发表学术和教研论文37篇，其中核心期刊18篇，EI收录5篇；编著及主编、主审各类教材15部，其中教育部规划教材1部，省级立项建设教材1部；主持省部级以上教研及科研课题8项。
　　主要兼职和荣誉有：
　　·教育部高职高专工商管理类教学指导委员会国家精品课程评审专家。
　　·2007年国家级精品课程《外贸单证实务》负责人。
　　·2011年获江苏省先进工作者称号。
　　·2008年获第四届江苏省教学名师称号。
　　·2009年获南京市劳动模范称号。
　　
　　姚大伟，总课题负责人，“国际货物运输代理”子课题负责人。
　　上海思博职业技术学院副校长，兼国际商务与管理学院院长，经济学教授。领衔的国际商务和报关与国际货运两个教学团队被评为上海市高等学校市级优秀教学团队。近五年主编《国际商务单证理论与实务》等教材、著作30余部，其中1部为教育部高等教育“十一五”规划教材、5部为商务部“十二五”规划教材。主持国家级科研项目两项、省市级科研项目6项。发表学术论文25篇，其中在《对外经贸实务》等中文核心期刊上发表18篇。
　　主要兼职和荣誉有：
　　·教育部高职高专经济类教学指导委员会委员兼商贸专业委员会副主任，上海市高职高专经济类专业教学指导委员会主任委员，中国对外贸易经济合作企业协会兼职副会长。
　　·全国国际商务单证考试中心主任、全国外贸跟单员考试中心主任、全国报关员国家职业资格专家委员会成员、中国国际货运代理国家标准化委员会委员、全国国际货运代理资格培训与考试专家。
　　·中国国际货运代理国家标准化委员会委员、商务部中国企业境外商务投诉特聘专家。
　　·全国商贸高职高专师资培训基地主任。中国国际贸易学会常务理事。
　　·2009年荣获上海市模范教师称号，2008年荣获第四届上海高等学校教学名师称号。
　　·上海高校精品课程《国际商务单证》、《国际货运代理实务》负责人。
　　
　　刘红燕，“国际市场营销实务”子课题负责人。
　　深圳职业技术学院教授，高级经济师、国际商务师，管理学博士，国家教学名师。广东省示范专业国际商务专业负责人。主持的教学成果获2009年广东省教学成果一等奖。先后主编《国际市场营销》等教材，发表科研论文40余篇，教学论文近20篇，主持的省、市、校级科研、教研项目11项，作为主要参加人参与国家级、省级项目各1项，参与企业横向项目6项。
　　主要兼职和荣誉有：
　　·2011年获评国家第六届高等学校教学名师。
　　·2000年、2008年先后两次获得“深圳市优秀教师”称号。
　　·广东省高职高专市场营销类专业协作委员会副主任委员。
　　·广东省、深圳市专家库成员。
　　·2007年国家级精品课程《国际市场营销实务》负责人。
　　·2006年广东省精品课程《进出口业务》负责人。

书籍目录

导读
项目一 T/T，CFR出口项目
学习目标
项目导入
任务 1*1 电汇在国际贸易中的使用要求
任务 1*2 商业发票的缮制
1*2*1 相关知识
1*2*2 本项目商业发票的缮制
任务 1*3 装箱单的缮制
1*3*1 相关知识
1*3*2 本项目装箱单的缮制
任务 1*4 办理海运出口货物托运手续
1*4*1 相关知识
1*4*2 本项目海运出口货物托运单的缮制
任务 1*5 出入境检验检疫证单的办理
1*5*1 相关知识
1*5*2 本项目报检委托书及出境货物报检单的缮制
任务 1*6 出口收汇核销单的申领
1*6*1 相关知识
1*6*2 本项目出口收汇核销单的缮制
任务 1*7 出口货物报关单的缮制
1*7*1 相关知识
1*7*2 本项目出口货物报关单的缮制
任务 1*8 原产地证书的缮制
1*8*1 相关知识
1*8*2 本项目普惠制原产地证书的缮制
任务 1*9 海运提单的审核
1*9*1 相关知识
1*9*2 本项目海运提单的缮制
任务 1*10 装船通知的缮制
1*10*1 相关知识
1*10*2 本项目装船通知的缮制
重点内容概要
教学做一体化训练
项目二 D/P，FOB出口项目
学习目标
项目导入
任务 2*1 托收在国际贸易中的使用
任务 2*2 制作汇票
2*2*1 相关知识
2*2*2 本项目汇票的填写
任务 2*3 制作托收委托书
2*3*1 相关知识
2*3*2 本项目托收委托书的填写
任务 2*4 制作其他单据
2*4*1 相关知识
2*4*2 本项目其他各种单据的制作
重点内容概要
教学做一体化训练
项目三 L/C，CIF出口项目
学习目标
项目导入
任务 3*1 信用证分析及审核
3*1*1 相关知识
3*1*2 本项目信用证的分析及审核
任务 3*2 商业发票和装箱单的缮制
3*2*1 相关知识
3*2*2 本项目商业发票与装箱单的缮制
任务 3*3 出口货物委托运输合同的缮制
3*3*1 相关知识
3*3*2 本项目出口货物委托运输合同的缮制
任务 3*4 出口收汇核销单的缮制
3*4*1 相关知识
3*4*2 本项目出口收汇核销单的缮制
任务 3*5 出境货物报检单的缮制
……
项目四 L/C，FOB进口项目
附录A 《跟单信用证统一惯例（UCP600）》
附录B 课程标准
参考文献

章节摘录

　　（2）通过投保出口信用保险控制收汇风险。出口信用保险是在商品出口中发生的保险人（经营出口信用保险业务的保险公司）与被保险人（向国外买方提供信用的出口商或银行）签订的一种保险合同。根据该保险合同，被保险人向保险人缴纳保险费，保险人赔偿保险合同项下买方信用及相关因素引起的经济损失。出口信用保险有两种：一种是承保出口商的国外风险和对出口信贷的保险；另一种是卖方信用保险。　　出口信用保险可以免除买方不付款等所带来的经济风险，使出口人的产品进入国际市场时不必承担这些风险带来的损失，达到推动外贸出口、减少出口企业收汇风险的目的。同时，投保后可提高出口企业信用等级，有利于获得银行打包贷款、托收押汇、保理等金融支持，加快资金周转。出口信用保险公司还可为企业提供客户信用调查、账款追讨等其他业务。但是，由于出口信用保险的责任范围是因买方破产、拖欠货款、拒收货物等的商业风险和因买方所在国家动乱、政变或政府法规变动等的政治风险而导致卖方无法收汇的情形。只有当出口业务因上述风险导致损失，中国出口信用保险公司才给予赔偿，任何因第三方责任而引起的损失均在其免责之列。所以，并非投保了出口信用保险即可万事大吉。　　出口方投保出口信用保险还应注意：①应充分了解出口信用保险公司内部规定的年度保底保额，投保人只要年度投保金额能达到双方协议规定的要求，对出口收汇有保障的订单（如T/T结算，并已收取定金，且进口国政治稳定）就可以不必投保，以减少保费支出。②投保人在投保时应按“保险单明细”如实申报，如有遗漏，应在规定的时限内及时补报；货物出口后，若要更改收汇方式，应事先征得保险人的同意，否则，一旦出险，相关的损失只能由投保人自己承担。尤其不能为吸引客户而听信客户的口头承诺，擅自改变收汇方式，从而引发收汇风险而得不到保险公司赔偿。③合理利用信用保险进行融资业务，即可通过投保出口信用保险而及时得到银行的融资，从而促进贸易的顺利进行。④可以利用信用保险公司发达的业务网络，较全面地调查客户资信情况，从而避免出现欺诈等难以预料的严重后果或不必要的贸易纠纷。　　……

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为适应我国对外贸易新形势和企业对国际贸易专业人才的需要，我们本着以能力为本位，以就业为导向的思想，将工作过程导向的教学理念融入教材的设计之中，在此前提下完成了郭晓晶等编著的《国际商务单证实务与操作(高职高专国际商务专业工学结合规划教材)》的撰写，其目的是通过教学设计和教材的使用增强学生的业务能力、方法能力和社会能力，从不同的侧面提升学生的综合素质，使国际贸易专业毕业生具有较大的就业优势，以达到培养高素质、复合型商务人才的目标。

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