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作者:admin时间:26-04-02阅读数:1人阅读

内容概要

  《景观设计新教程》系建筑景观等相关专业初步教程,适应不同学科背景特点和教学需求。结合了最新的景观建筑学发展动态和趋势,涵盖景观设计发展历史、基础理论、设计方法以及设计表达等各方面内容。专业性、导流性、易读性是该教程的主要特色。  《景观设计新教程》是高等院校景观设计、环境艺术、建筑设计、城市规划、公共艺术等专业的教材,也可以作为广大相关专业从业人员、爱好者的参考读物,或设计教育机构、企业的短期培训用书。

书籍目录

前言1 景观与景观设计1*1 景观1*1*1 景观的概念1*1*2 景观的类型1*2 景观设计与景观建筑学1*2*1 景观设计1*2*2 景观建筑学2 国内外景观设计发展概述2*1 中国古典园林2*1*1 中国古典园林发展概况2*1*2 中国古典园林类型2*1*3 中国古典园林的基本特征2*2 中国近现代园林景观2*2*1 中国近代园林景观2*2*2 中国现代园林景观2*3 外国古典园林景观2*3*1 外国园林景观溯源2*3*2 中世纪的庭院景观2*3*3 文艺复兴时期意大利园林景观2*3*4 法国的古典园林2*3*5 英国的自然风景园2*3*6 伊斯兰园林2*3*7 日本园林2*4 西方的近现代园林景观3 景观设计的理论基础3*1 生态学理论3*1*1 生态学的认识3*1*2 国外园林景观生态设计的实践3*1*3 国内园林景观生态设计的实践3*2 景观美学理论3*2*1 景观美学的认识3*2*2 景观美学理论与景观设计3*3 景观空间理论3*3*1 空间的认识3*3*2 景观空间的设计3*4 环境心理学理论3*4*1 环境心理学的认识3*4*2 人在空间环境中的行为3*4*3 人的环境心理与景观设计4 景观设计的元素4*1 景观设计的自然元素4*1*1 地形地貌4*1*2 植物4*1*3 水体4*2 景观设计的人工元素4*2*1 地面铺装4*2*2 地面构筑物5 景观设计的程序和方法5*1 任务书的解读5*2 场地的调研与分析5*2*1 场地的调研5*2*2 场地的分析5*3 景观规划方案的设计5*3*1 景观规划方案的立意5*3*2 景观规划方案的形式5*3*3 景观规划方案形式的设计5*3*4 景观规划方案的确定5*4 景观方案的详细设计5*4*1 地形景观设计5*4*2 水体景观设计5*4*3 植物景观设计5*4*4 铺地景观设计5*5 景观施工图设计5*5*1 景观施工图绘制前的准备5*5*2 景观施工图绘制的规范5*5*3 景观施工图设计的内容6 景观设计表达6*1 景观设计表达的内容6*2 景观设计手绘表达6*2*1 景观设计手绘表达的工具与技法6*2*2 景观元素的手绘表达6*3 景观设计计算机绘图表达6*3*1 计算机工程图的绘制6*3*2 计算机效果图的绘制7 景观设计案例7*1 居住区景观设计案例——佳境天城景观方案设计7*2 城市公园景观设计案例——江苏灌南市政公园景观方案设计7*3 城市广场景观设计案例——安徽繁昌市政广场景观方案设计7*4 公共建筑环境景观设计案例——蓝鲸国际景观方案设计7*5 街道、商业街景观设计案例——安徽芜湖镜街景观概念方案设计7*6 办公园区景观设计案例——四川多元德泰总部办公园区景观设计方案参考文献

编辑推荐

  《景观设计新教程》结合最新的景观建筑学发展动态和趋势,涵盖景观设计发展历史、基础理论、设计方法以及设计表达等各方面内容。   《景观设计新教程》满足景观设计专业的教学计划和教学大纲的基本要求,整体架构和内容符合景观设计教学实际。《景观设计新教程》的构成体系力求包容景观设计从理论到实践的各个方面,考虑到设计教育发展的主导趋向,并吸取了该专业同类教材的主要优点。《景观设计新教程》内容的编写充分考虑设计专业青年学生的阅读习惯、思维方式、学习特点和心理特征等,注重逻辑严谨、行文流畅、语言简练、图文并茂。   《景观设计新教程》是高等院校景观设计、环境艺术、建筑设计、城市规划、公共艺术等专业的教材,也可以作为广大相关专业从业人员、爱好者的参考读物,或设计教育机构、企业的短期培训用书。

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