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作者:admin时间:26-04-02阅读数:8人阅读

内容概要

本书是土木工程专业主要课程的课程设计指导用书,它涵盖应用型土木工程本科专业要求的课程设计,每个课程设计都叙述了设计方法,并给出了设计实例。全书共分7章。第1章为总论,第2章为房屋建筑学课程设计,第3 章为混凝土结构课程设计,第4章为钢结构课程设计,第5章为施工组织课程设计,第6章为概预算课程设计,第7章为基础工程课程设计。 本书除可作为土木工程专业的本科教学辅导用书外,也可供从事土木工程工作的工程技术人员参考。

书籍目录

绪论 0*1 机械原理课程的研究对象 0*1*1 机器 0*1*2 机构 0*2 机械原理课程的研究内容 0*3 机械原理课程在教学中的地位、任务和作用 0*4 机械原理学科的发展趋势简介 小结 思考题与习题第1章 机构组成原理及机构结构分析 1*1 机构的组成 1*1*1 构件与自由度 1*2*2 运动副与约束 1*1*3 运动链与机构 1*2 机构运动简图及绘制 1*2*1 机构运动简图 1*2*2 机构运动简图绘制方法与步骤 1*3 机构自由度的计算及其具有确定运动的条件 1*3*1 平面机构自由度的计算 1*3*2 机构具有确定运动的条件 1*3*3 应用平面机构自由度计算公式时应注意的事项 1*3*4 空间机构自由度计算 1*4 平面机构的组成原理和结构分析 1*4*1 平面机构的组成原理 1*4*2 平面机构的高副低代 1*4*3 平面机构的结构分析 1*5 平面机构的结构综合 小结 思考题与习题第2章 平面机构的运动分析 2*1 研究机构运动分析的目的和方法 2*2 平面机构的位置图及其各点轨迹和位移的求法 2*2*1 平面机构的位置图 2*2*2 各点轨迹和位移的求法 2*3 速度瞬心法及其在机构速度分析上的应用 2*3*1 瞬心法 2*3*2 速度瞬心法及其在速度分析中的应用 2*4 用相对运动图解法求机构的速度和加速度 2*4*1 同一构件上两点间的速度和加速度 2*4*2 组成移动副的两构件瞬时重合点之间的速度和加速度 2*5 用解析法求机构的位置、速度和加速度 2*5*1 位移分析 2*5*2 速度分析 2*5*3 加速度分析 2*6 运动线图 小结 思考题与习题第3章 平面连杆机构及其设计 3*1 平面连杆机构的应用及其设计的基本问题 3*1*1 平面连杆机构的应用 3*1*2 平面连杆机构设计的基本问题 ……第4章 凸轮机构及其设计第5章 齿轮机构及其设计第6章 轮系及其设计第7章 其他常用机构第8章 平面机构的受力分析第9章 机器的机械效率第10章 机械的平衡第11章 机械的运转及其速度波动的调节第12章 机械运动方案设计参考文献

编辑推荐

  1*按照宽口径土木工程专业培养方案,注重提高学生综合素质和创新能力,注重加强学生专业基础知识和基本理论知识结构,向培养土木工程师从事设计、施工与管理的应用方向拓展。  2*把握土木工程相关学科、课程之间的关系,各课程教材既反映本学科发展水平,保证教材自身体系的完整性,又避免内容的重复,全系列丛书形成一个完整紧密的体系架构。  3*注重基本理论、基本特性和性能,又注重现行设计方法的理论依据和工程背景,最大程度参照了1 999~2002年完成修订的土木工程规范,国家和行业相关标准,习题也都精选自各职业资格考试参考书,利于学生获得资格证书。  4*按照科学发展观,从可持续发展的观念,根据课程特点,反映学科现代新理论、新技术、新材料、新工艺,以社会发展和科技进步的新近成果充实、更新教材内容。  本书主要介绍设计方法,同时给出工程设计实例。 全书共分7章。第1章为总论,主要介绍建筑工程的一般知识,包括综述、通用准则、设计原则和制图标准等;第2章为房屋建筑学课程设计,从设计任务、设计指导、设计实例各方面进行叙述;第3章为混凝土结构课程设计,介绍了梁板结构与框架结构两部分的设计;第4章为钢结构课程设计,介绍了钢梁平行弦桁架的设计;第5章为施工组织课程设计,介绍了施工准备、方案、进度计划等一系列的施工组织设计;第6章为概预算课程设计,介绍了综合单价和工程量清单的编制;第7章为基础工程课程设计,介绍了柱下扩展基础和柱下群桩基础的设计。  1*定位准确,突出实用性,在保证内容反映国内外机械学科最新发展的基础上,以满足应用型本科院校的本科专业教学要求,实现专业的业务培养目标为基本原则。  2*体系新颖,结构合理,把握机械相关学科、课程之间的关系,各课程教材既反映本学科发展水平,保证教材自身体系的完整性,又避免内容的重复,全系列丛书形成一个完整紧密的体系架构。  3*注重基本理论、基本特性和性能,又注重现行设计方法的理论依据和工程背景,面向就业,培养能力和职业素质。  4*按照科学发展观,从可持续发展的角度结合课程特点,反映了学科现代新理论、新技术、新材料、新工艺,并借鉴了国内外最新优秀教材。

图书封面

评论、评分、阅读与下载

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