建成环境主观评价方法研究电子书籍txtpdf网盘下载网站
内容概要
本书从方法学的角度,从方法论、学科一般方法和具体技术(含应用技术)3个层面,系统研究了以使用者主体价值需求为中心的建成环境主观评价(Subjective Evaluation of Built Environ-ment)方法理论体系与应用技术。结合大学校园环境、城市商业步行街、城市居住区、校园文化广场、城市中心区开放空间以及银行营业厅等6个不同类型、不同空间尺度、不同评价目的实证案例,全面深入地阐述本书所提出的“结构-人文”主观评价方法理论与应用技术问题。作者提倡把主观评价有效地结合到设计过程的各阶段之中,以增进环境设计的客观性。 本书具有创新性、实用性和可操作性,适合建筑策划工作者、建筑设计与环境研究者、高等院校相关专业的师生以及广大科技人员阅读和参考。书籍目录
0 前言1 建成环境主观评价的理论概述 1*1 建成环境评价及其发展现状与历程 1*2 建成环境主观评价的内涵与特点 1*3 建成环境主观评价的类型和层系 1*4 建成环境主观评价的研究内容 1*5 主观评价旨趣及国内外研究水平概述 1*6 小结2 建构“结构-人文”主观评价方法体系 2*1 评价方法学的内容和理论地位 2*2 建成环境主观评价方法的基本问题 2*3 现代建成环境主观评价方法的主要范式及取向 2*4 建成环境主观评价方法的发展现状 2*5 量与质的交融:建构“结构-人文”二元体 2*6 建成环境主观评价的多元方法复合应用策略 2*7 小结3 探索“结构-人文”评价通用技术:华南理工大学校园环境质量主观评价 3*1 建成环境主观评价的过程模型 3*2 评价的前期信息准备 3*3 研究设计 3*4 构建评价因素 3*5 确定评价因素的测量方法 3*6 统计调查评价的结果 3*7 校园环境的多级模糊综合评价 3*8 华南理工大学校园环境评价的质化评价结果分析 3*9 华南理工大学校园环境的照片评价实验 3*10 评价质量的评估 3*11 华南理工大学校园环境评价结论及其评价技术比较 3*12 讨论:通用性主观评价技术研究 3*13 小结4 设计前期研究型主观评价方法的应用 4*1 以设计前期研究为目的的建成环境主观评价 4*2 珠海莲花路步行街前期评价的技术准备 4*3 调查结果及统计分析 4*4 讨论:统计调查评价技术研究 4*5 作为设计前期研究法的主观评价应用技术 4*6 小结5 设计反馈研究:城市居住环境质量主观评价 5*1 设计反馈型主观评价的研究回顾 5*2 城市居住环境质量反馈评价的背景 5*3 本研究的技术准备 5*4 问卷资料统计分析 5*5 城市居住环境质量的综合评价:广州和柳州案例 5*6 广州和柳州两地7个小区的环境评价结论 5*7 用非介入性评价法进行居住环境使用后评价 5*8 设计反馈评价方法研究 5*9 小结6 设计技术通则研究——大学校园文化广场主观评价 6*1 设计理论研究与建成环境主观评价 6*2 大学校园文化广场研究回顾及研究对象概况 6*3 研究准备及研究设计 6*4 行为测量评价法研究过程 6*5 结构问卷调查数据的多元统计分析 6*6 评价结论及其解释 6*7 校园文化广场环境评价的结构因素分析 6*8 讨论:设计理论研究型的主观评价应用技术 6*9 小结7 其他评价制约因素研究——城市空间与营业厅环境质量评价 7*1 城市空间环境质量主观评价课题概况 7*2 研究设计 7*3 调查结果分析 7*4 利用照片观察技术进行环境评价 7*5 广州天河城市中心区环境评价总结 7*6 应用量表法评价深圳市建设银行营业厅环境 7*7 空间类型、尺度和评价深度要求对评价的影响 7*8 小结结论附录参考文献后记图书封面
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