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内容概要

讲述从学习，学习力，学习能力，到组织学习的定义，作用，方法…… 本书从全新的角度，采用回答的形式，凸现内容要点化、操作实用化、范例经典化、阅读人性化和语言简洁化，对于读者了解学习型组织理论的基本知识和实践应用，具有很大帮助。 目前，在我国，不论企业、学校，还是家庭；不论政府、军队，还是监狱，正在掀起一股创建学习型组织的热潮。 本书采用问答本例，博采众长，并结合编著者自己的实践和思考，通俗易懂地介绍了学习型组织理论的基本知识和操作实务。学习型组织理论内容丰富、义理宏深，编著者根据自己的理解，综合学习型组织理论的前沿研究成果，突出理论精髓，以“五项修炼”为主线索，既尊重原理，又异于成说，形成了新的理论架构，作了新的理论阐述。

书籍目录

第一章 理论概述 1．什么是学习？ 2．什么是学习力？ 3*什么是学习能力？ 4*学习能力的四大要素是什么？ 5．什么是组织学习？ 6．什么是组织学习力？ 7．组织学习的五种类型是什么？ 8．什么是学习型组织？ 9．学习型组织的内涵是什么？ 10．学习型组织的真谛是什么？ 11．学习型组织管理理论的性质是什么？ 12．学习型组织有哪四个层次？ 13．学习型组织与非学习型组织有何不同？ 14．学习型组织的基本特征有哪些？ 15．创建学习型组织会带来什么变化？ 16．为什么学习型组织愈来愈受重？ …… 第二章 自我超越 第三章 心智模式 第四章 共同愿景 第五章 团体学习 第六章 系统思考 第七章 变革之舞 第八章 实践方略 上海明德学习型组织研究所简介参考书目

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　　本书采用问答体例，博采众长，并结合编著者自己的实践和思考，通俗易懂地介绍了学习型组织理论的基本知识和操作实务。一册在手，了然于胸。

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