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内容概要

　　《高校教师人力资源管理模式创新研究》是在我的博士学位论文基础上修撰而成的，前后经历了近三年的时间，现在终于成书，备感欣慰。在这个过程中，我得到了许多师长和朋友们的无私关心、支持和帮助，现借此机会向他们致以衷心的感谢！

书籍目录

第1章　导论1*1　研究背景与意义1*1*1　研究背景1*1*2　研究意义1*2　国内外研究评述1*2*1　国外研究评述1*2*2　国内研究评述第2章　理论基础2*1　基本概念的界定和说明2*2　人力资源管理理论2*2*1　人力资本2*2*2　人力资源管理理论的发展历程2*2*3　人力资源管理理论在高校的应用2*3　人力资源管理模式理论2*3*1　人力资源管理的基本模式2*3*2　人力资源管理模式理论在高校的应用2*4　创新高校教师人力资源管理模式的相关科学管理原理2*4*1　协同原理2*4*2　系统原理2*4*3　效益原理2*5　先前理论的适应性分析第3章　基于实证分析的高校教师人力资源管理创新模式构建3*1　我国高校的现状及教师人力资源管理模式的问题分析3*1*1　高校的现状3*1*2　现行教师人力资源管理模式的问题分析3*2　构建高校教师人力资源管理创新模式的机理3*2*1　工作原理3*2*2　结构模块3*2*3　人力资源管理平台3*2*4　要素的互动作用3*3　高校教师人力资源管理结构模块构成分析3*4　高校办学绩效构成分析3*5　高校教师人力资源管理结构模块对高校办学绩效影响的实证研究3*5*1　立论理论依据及研究假设3*5*2　理论模型的构建3*5*3　实证研究方案的设计3*5*4　数据收集及样本概况3*5*5　数据分析方法3*5*6　量表的信度与效度检验3*5*7　变量的描述性统计分析3*5*8　控制变量的影响分析3*5*9　研究假设检验3*5*10　构面之间的相关分析3*5*11　实证研究结论3*6　高校教师人力资源管理创新模式的内容和设计第4章　高校教师资源动态配置创新研究4*1　高校教师资源动态配置的内涵4*2　高校教师资源动态配置的原则4*3　高校教师资源动态配置影响因素分析4*3*1　资源动态配置外部影响因素4*3*2　资源动态配置内部影响因素4*4　高校教师资源动态配置判别模型研究4*4*1　分析数据和样本的选取4*2*2　数据的统计学分析方法4*2*3　高校教师资源动态配置判别模型I和模型Ⅱ4*5　高校教师资源动态配置的操作规范4*5*1　发展定位4*5*2　招聘录用4*5*3　培训开发第5章　高校教师二元激励机制创新研究5*1　激励机制的内涵5*2　高校教师激励机制的现状及局限性分析5*2*1　高校教师激励机制的现状5*2*2　现行高校教师激励机制的局限性分析5*3　高校教师二元激励机制的提出5*4　高校教师二元激励机制的结构性分析5*4*1　固定薪酬模型及其缺陷5*4*2　二元激励机制评价指标体系5*4*3　行为薪酬模型分析5*4*4　资本薪酬模型分析5*5　高校教师二元激励机制的实施5*5*1　实施二元激励机制的条件5*5*2　实施二元激励机制的时机5*5*3　实施二元激励机制的方法和途径第6章　高校教师多维绩效考核创新研究6*1　绩效考核的内涵和方法6*2　高校教师现行绩效考核的系统性缺陷分析6*3　高校教师多维绩效考核原则6*4　高校教师多维绩效考核系统6*5　基于指标集成的高校教师多维绩效考核方法6*5*1　指标集成的基本思路6*5*2　集成模型选择6*5*3　多维绩效考核量化过程6*5*4　整体绩效集成表及运用第7章　案例研究7*1　CA学院概况7*2　CA学院原有人力资源管理模式的问题分析7*3　CA学院教师人力资源管理创新模式的实践*7*3*1　基本原则7*3*2　资源动态配置7*3*3　二元激励机制7*3*4　多维绩效考核7*4　cA学院实施教师人力资源管理创新模式的效果分析第8章　结论及展望8*1　研究结论8*2　研究展望附录：修正后的结构方程模型分析命令及模型的拟合度参考文献后记

图书封面

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