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内容概要

　　创业教育和大学生的创业实践在我国还是兴起不久的新事物，缺乏必要的研究和专业性的指导。大学应该对大学生的创业教育做好制度安排，在目前学年制条件下，可以创造条件让学生边学习、边操作、边实践，形成相对开放的弹性教学系统，始终把创业教育作为大学教育的一部分，既鼓励和允许学生走出去创业，也要给学生继续回校学习的机会，把创业教育作为大学教育的一部分，鼓励大学生敢于创新，敢于提出新的观点和新的思想。

书籍目录

导言1*研究背景2*研究问题的提出3*研究内容4*研究方法5*研究结构6*研究的创新点第一篇　创业研究的发展阶段与理论基础　第1章　创业的含义与本质1*1　创业的含义1*2　创业与创新1*3　创业的本质　 1*3*1　机会导向　 1*3*2　创造性地整合资源　 1*3*3　价值创造　 1*3*4　超前行动　 1*3*5　创新与变革　 1*3*6　顾客导向　第2章　创业研究的发展阶段2*1　古典经济学统治下的个别探索阶段2*2　创业研究的“黄金期”的开端2*3　创业学科的独特性探索与学科整合　第3章　创业研究的理论基础3*1　战略选择理论与组织生态理论3*2　权变理论3*3　组织构造理论3*4　创业机会观视角3*5　资源观视角　 3*5*1 公司创业的资源异质性　 3*5*2　对竞争的事后限制 3*5*3　不完全要素流动　3*5*4　竞争的事前限制3*6　认知心理学理论3*7　社会网络理论3*8　制度理沦第二篇　公司创业导向的理论评述与发展　第4章　公司创业研究评述4*1　公司创业研究溯源4*2　公司创业的层次4*3　公司创业活动的测度体系　第5章　公司创业的主要理论模型5*1 古斯和金斯博格的公司创业与战略管理的匹配模型5*2　莫里斯等人的投入与产出整合模型5*3　霍恩斯毕等人的公司创业的互动模型5*4　科文和斯莱文的战略态势与组织绩效的概念性框架5*5 拉普金和戴斯的创业导向与绩效的权变与构造模型　第6章　公司创业导向的测度与实证研究评述6*1 公司创业导向的含义6*2　公司创业导向的测度　 6*2*1　创新性（Innovativeness）　 6*2*2　超前行动（Protiveness）　6*2*3　风险承担（Risktaking）6*3　公司创业导向的实证研究及评述第三篇　公司创业导向研究的理论发展　第7章　创业导向与双元能力的互动研究7*1　组织成长中的双元能力7*2　双元能力的管理学本质7*3　公司创业导向与双元能力的互动研究　……第四篇　公司创业导向与组织互动的实证检验第五篇　结论与展望参考文献附录

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